Методические рекомендации подготовлены на основе анализа типичных ошибок, допущенных выпускниками общеобразовательных организаций  муниципального образования город Армавир при выполнении заданий ЕГЭ 2023 года и рекомендаций ФИПИ по учебному предмету «Химия». Использованы методические рекомендации и анализ ЕГЭ в Краснодарском крае  председателя предметной комиссии Беспалова Александра Валерьевича (доцента кафедры органической химии и технологий ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»), заместителя председателя предметной комиссии Третьякова Дениса Александровича (старшего преподавателя кафедры естественнонаучного и экологического образования ГБОУ ИРО Краснодарского края).
Задания, включенные в КИМ, построены на основе четырех содержательных блоков: «Теоретическая и общая химия», «Неорганическая химия», «Химическая реакция» «Органическая химия», «Методы познания в химии. Химия и жизнь».
Объектом контроля в рамках ЕГЭ является система знаний и умений, формируемых в процессе изучения основ неорганической, общей и органической химии, а также при выполнении химического эксперимента и при решении расчетных задач.Оценка учебных достижений выпускников по химии предусматривала включение в КИМ ЕГЭ заданий трех уровней сложности: базового, повышенного и высокого.

На сегодняшний день тяжело представить себе мир без применения компьютерной техники. Огромное количество отраслей используют вычислительные машины для ускорения решения задач.
Одним из перспективных направлений развития компьютерных технологий является создание трехмерных моделей объекта (3D-моделирование ).
Предлагаемая методическая разработка педагога МБУ ДО ЦНТТ города Армавира Горностаевой А.В. «Особенности использования программ КОМПАС 3D-LT и AUTODESK Tinkercad для создания модели корпуса флешки», является практическим руководством при изучении раздела «Моделирование 3-хмерных объектов» по программе «Мастерская 3D печати».  Она содержит практический материал по основам 3D моделирования в программах КОМПАС 3D-LT и AUTODESK Tinkercad. Издание предназначено для педагогов дополнительного образования и всех, кто интересуется 3D моделированием.
Подробнее...

Методическая разработка учителя математики МАОУ СОШ № 9 г. Армавир Овсянниковой Елены Владимировны «Рабочая тетрадь для практических работ по математике 5-6 класс» учебного курса «Математика» для обучающихся 5-6 классов.
Разработка имеет практическую ценность, подобранные задания отличаются и научностью, и доступностью, что позволяет проводить учебные мини-исследования, извлекать и систематизировать информацию, анализировать полученные результаты и делать выводы.
Подробнее...

Сборник содержит наглядно представленный в таблицах материал, необходимый для расширения словарного запаса, а также для развития и совершенствования навыков владения англоязычной речью учащимися 5-6 классов. Использование материалов сборника будет способствовать активизации познавательной деятельности обучаемых, экономии учебного времени, сделает обучение увлекательным, интересным, разносторонним, познавательным процессом.
Представленный практический опыт работы может использоваться учителями общеобразовательных учреждений при проведении уроков английского языка, внеклассных мероприятий.
Сведения об авторе: Бойко Валерия Викторовна, учитель английского языка МБОУ-СОШ №3 г. Армавира Краснодарского края


Подробнее...
 

Опора методических рекомендаций составили опыт учителя начальных классов МБОУ-СОШ №14 Армавира Меликсетян Г.Р., который накоплен в течении 2х лет, и которая является автором данной работы.
Методические рекомендации содержат положения системно-деятельный подхода, раскрывают необходимость использования игр и игровых заданий разного типа в работе с младшими школьниками. Так же обращают внимание на то как формируется мотивация ученика начальных классов.
Учителю начальных классов следует применять эти советы на уроках русского языка для поддержания интереса к занятиям и выбранной теме, тем самым повышая эффективность работы по формированию умений написания сочинений.


Подробнее...

В сборнике представлены приемы мнемотехники, помогающие освоению теоретических знаний в области английского языка. Представленные в пособии параграфы реализуют обучающую и развивающую функцию. Сборник может быть полезен учителям для работы со школьниками, а также всем, кто самостоятельно изучает английский язык.
Сведения об авторе: Линкевич Любовь Михайловна,    учитель  английского языка МБОУ-СОШ №3 г. Армавира Краснодарского края


Подробнее...

Методическая разработка Строгой Виктории Викторовны учителя английского языка МБОУ гимназии №1 предназначена для использования на уроках английского языка в 10-11 классах.
Тема методической разработки: «Технологии подготовки старшеклассников к устной части ЕГЭ по английскому языку»
Данная методическая разработка направлена на то, чтобы помочь учителю подготовить учащихся к разделу «Говорение», который является частью экзамена по иностранным языкам, научить их вырабатывать стратегии подготовки к устной части экзамена, контролировать овладение необходимыми навыками и умениями, а также оценить уровень подготовки к экзамену.


Подробнее... 

Методическое пособие ОГЭ. Сочинения 9.1., 9.2., 9.3: эффективные приемы и методы подготовки обучающихся к написанию сочинения Носова Оксана Анатольевна, учитель русского и литературы МБОУ-СОШ №19. В данном пособии вы познакомитесь со структурой написания сочинений разных типов. Оно отвечает важным целям: знакомит с практикой экзамена по русскому языку в 9 классе (ОГЭ) и намечает приоритеты подготовки к ЕГЭ в 11 классе.


Подробнее...

Данная методическая разработка по русскому языку составлена в помощь учителям начальных классов, работающих над развитием орфографической грамотности детей младшего школьного возраста, используя в качестве самостоятельной работы детей работу над ошибками. Разработка составлена в соответствии с прохождением орфограмм по учебнику В. П. Канакиной (Школа России, ФГОС) и представлена в виде таблицы, где указан вид ошибки, предложены пояснения по выполнению работы в двух вариантах, правила правописания и примеры.

Подробнее...

Данный дидактический материал по русскому языку предназначен для учителей начальных классов при работе с обучающимися 4-го класса. Подобранные задания помогут организовать самостоятельную работу детей с учетом дифференцированного подхода на этапах закрепления материала по всем темам, предусмотренным программой по предмету.

Подробнее...