Сборник дидактических материалов «Система упражнений для подготовки обучающихся к ОГЭ по русскому языку», составленный Проскуровой Натальей Анатольевной, учителем русского языка и литературы МАОУ СОШ № 18 с УИОП г.Армавира Краснодарского края.

Дидактический материал разработан Бердниковой Анастасийе Александровной, учителем физики и информатики МАОУ СОШ №25 , на основе ФГОС основного общего образования и образовательной программы по физике.
Цель такого рода работы: обобщение и систематизация знаний у учащихся 7 класса по изученной теме, а так же отработка практических навыков.

Методическая разработка «Где родился, там и пригодился» Цикл занятий для подготовки к заданию №10 Всероссийской проверочной работы по окружающему миру в 4 классе.
 

Программа курса «Углубленное изучение русского языка и математики» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, а также основной образовательной программой начального общего образования и направлена на формирование компетентное гей ребенка по освоению новых способов действия. Реализация данной программы позволит учащимся развивать познавательные интересы, творческое мышление и творческие способности, формировать и развивать общеучебные умения и навыки, применять полученные знания при решении нестандартных задач и задач повышенной сложности.
Данный курс позволяет решать важнейшие задачи образования в начальной школе -формирование универсальных учебных действий и способов деятельности - интеллектуальных, познавательных, регулятивных, обеспечивающих индивидуальный прогресс в основных сферах личностного развития -эмоциональной, познавательной, саморегуляции.

В пособии по математике для 5 класса представлены контрольные работы работы, направленные на своевременную диагностику уровня достижения обучающимися образовательных результатов, технологические карты уроков.

В 2024 году  средний тестовый балл ЕГЭ в РФ составил 56,55б, в Краснодарском крае - 61,2б, в Армавире  - 69,7б.      
Учителя города достаточно успешно подготовили выпускников к экзамену.
На основе анализа результатов ЕГЭ выявлены сложные разделы и темы курса химии, которые представлены в данном материале и прилагаемой презентации.
Обращаем внимание на то, что вопросы ЕГЭ в разных вариантах были очень неравноценны. Например, 2-е  задание было выполнено на 48,9 – 91% в зависимости от условия, 3-й  вопрос - 53,9% – 78,5% и т.д. в презентации Беспалова Александра Валерьевича (председателя ПК по химии в Краснодарском крае) представлены результаты по ряду заданий:
 

В методической разработке по русскому языку для учащихся 5 классов представлены тематические задания, направленные на своевременную диагностику усвоения изученного материала.
 

Данная методическая разработка ориентирована на широкий круг читателей: обучающихся 9-11 классов, абитуриентов, а также учителей физики. Данное пособие ориентировано как на самостоятельную работу, так и на работу под руководством учителя. Задания составлены автором согласно теории по темам в пределах учебного материала для обучающихся 9-11 класса. Данное методическое пособие поможет систематизировать имеющиеся знания и ликвидировать пробелы в них. Оно предназначено для проверки уровня знаний, умений и навыков обучающихся по данной теме и может помочь выпускникам при подготовке к сдаче ОГЭ и ЕГЭ.
 

В сборнике дидактических материалов представлены тестовые зада¬ния по чтению и грамматике для 5-6 классов, зарядки, песни, стихотворения, игры, пословицы для организации и проведения педагогами промежуточного контроля, игр, направленных на развитие самостоятельности, творческих способностей, познавательной активности и мышления учащихся, помогающие учителю иностранного языка превратить достаточно сложный процесс обучения в увлекательное и любимое учащимися занятие.
Разнообразие дидактического материала позволит учителю создавать интересные по структуре и содержанию уроки и внеклассные мероприятия, организовывать и проводить игровые моменты с использованием индивидуального и дифференцированного подхода к учащимся.
Представленный практический опыт работы может использоваться педагогами общеобразовательных учреждений, учителями при проведении уроков английского языка, внеклассных мероприятий.

В работе «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Пунктуационные нормы» предложен познавательный обучающий материал, который поможет систематизировать знания и отточить навыки обучающихся по разделам «Синтаксис» и «Пунктуация».
В пособие включены языковые нормы, знание которых требуется для успешной сдачи Единого государственного экзамена. К правилам есть необходимый справочный материал. Пособие не только знакомит с соответствующими заданиями ЕГЭ, но и и помогает закрепить на типовых тестах полученные знания, реализуя тем самым контролирующую, диагностическую, корригирующую функцию.
Теоретический материал изложен доступным языком с использованием таблиц и схем, в чём заключается преимущество данной работы: школьники могут использовать его для самостоятельной подготовки. Структура пособия логична и планомерна, автор опирается на последовательность заданий ЕГЭ, посвящая теоретический и практический материал определённым аспектам синтаксиса и пунктуации.
Особенно стоит отметить широкий выбор и разнообразие примеров, которые иллюстрируют каждую теоретическую концепцию. Это делает материал более наглядным и помогает закрепить полученные знания, а также развивать навыки анализа.
Данное пособие соответствует всем требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, обладает практической значимостью и может быть рекомендовано к использованию в образовательных организациях.