Инфоповод |
|---|
|
|
Статистика |
|---|
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
Группа VK |
|---|
Главная» Каталог статей» Медиатека» Русский язык и литература
| В разделе материалов: 9 Показано материалов: 1-9 |
 Методическое пособие ОГЭ. Сочинения 9.1., 9.2., 9.3: эффективные приемы и методы подготовки обучающихся к написанию сочинения Носова Оксана Анатольевна, учитель русского и литературы МБОУ-СОШ №19. В данном пособии вы познакомитесь со структурой написания сочинений разных типов. Оно отвечает важным целям: знакомит с практикой экзамена по русскому языку в 9 классе (ОГЭ) и намечает приоритеты подготовки к ЕГЭ в 11 классе.Подробнее... |
 Данный дидактический материал по русскому языку предназначен для учителей начальных классов при работе с обучающимися 4-го класса. Подобранные задания помогут организовать самостоятельную работу детей с учетом дифференцированного подхода на этапах закрепления материала по всем темам, предусмотренным программой по предмету.Подробнее... |
 Новикова Т.В., учитель русского языка МБОУ-СОШ № 6, Программа дополнительного образования «Знатоки русского языка» |
 Степина Маргарита Владиславовна, учитель русского языка и литературы МАОУСОШ № 7, рабочая программа факультативного курса «Повышение орфографических навыков при подготовке к ОГЭ по русскому языку»Подробнее... |
 Верниковская Н.А., учитель русского языка и литературы МБОУ-СОШ № 2, учебно- методическое пособие для учителей и учащихся «Итоговое сочинение по литературе на «5»Подробнее... |
|
Русский язык и литература |
Просмотров: 484 |
|
Добавил: Arthurjinue |
Дата: 22.11.2021
| Комментарии (0)
|
Методические разработки учителей русского языка и литературы МБОУ Гимназии №1|
Подведены итоги открытого краевого конкурса методических, дидактических, в том числе, цифровых дидактических материалов по вопросам изучения русского языка (как родного, как государственного) в образовательных организациях. |
|
Как формировать у школьников интерес к предмету? Как развивать творческие способности своих воспитанников? Как добиваться функциональной грамотности? Ответ на эти вопросы ищет уже не одно поколение учителей. И отвечает, сообразуясь с задачами, поставленными обществом перед школой. Сегодня на фоне повсеместного снижения уровня речевой культуры особенно остро стоит проблема эффективного формирования лингвориторической компетенции обучающихся. Коллектив авторов: Березикова О.В., Астанкова С.А., Комарова О.Ю., Слюнкова В.Н., Хачатурьян Е.А., Силаева Т.В., Хачикян Т.Е., Цыбина И.А., учителя русского языка и литературы МБОУ гимназии №1 города Армавира, Горобец Л.Н., профессор, доктор педагогических наук АГПУ попытаются осветить поставленные вопросы. |
|
Рабочая программа внеурочной деятельности кружка «К тайнам русской словесности»
|
Подписаться
RSS