Ценности личности формируются в семье, неформальных сообществах, трудовых, армейских и других коллективах, в сфере массовой информации, ис­кусства, отдыха и т. д. Но наиболее системно, последовательно и глубоко духов­но-нравственное развитие и воспитание личности происходит в сфере общего об­разования, где развитие и воспитание обеспечено всем укладом школьной жизни. Образованию отводится ключевая роль в духовно-нравственной консолида­ции российского общества, его сплочении перед лицом внешних и внутренних вызовов, в укреплении социальной солидарности, в повышении уровня до­верия человека к жизни в России, к согражданам, обществу, государству, настоящему и будущему своей страны.

Ребенок школьного возраста наиболее восприимчив к эмоционально- ценностному, духовно-нравственному развитию, гражданскому воспитанию. В то же время недостатки развития и воспитания в этот период жизни трудно воспол­нить в последующие годы.

Духовно-нравственное развитие гражданина России в рамках общего образования осуществляется в педагогически организованном процессе осо­знанного восприятия и принятия обучающимися ценностей:

• семейной жизни;
• культурно-регионального сообщества;
• культуры своего народа, компонентом которой является система цен­ностей традиционных российских религий;
• российской гражданской нации;
• мирового сообщества.

Содержанием воспитания и социализации обучающихся на ступени ос­новного общего образования является привитие ценностей, хранимых в куль­турных, семейных, религиозных, этнических, социальных традициях и пере­даваемых от поколения к поколению.

Соответственно традиционным источникам нравственности определя­ются и базовые национальные ценности:

• патриотизм - любовь к России, к своему народу, к своей малой Родине, служение Отечеству;
• социальная солидарность- свобода личная и национальная, до­верие к людям, институтам государства и гражданского общества, справед­ливость, милосердие, честь, достоинство;
• гражданственность - служение Отечеству, правовое государство, гражданское общество, закон и правопорядок, поликультурный мир, свобода совести и вероисповедания;
• семья - любовь и верность, здоровье, достаток, уважение к роди­телям, забота о старших и младших, забота о продолжении рода;
• труд и творчество - уважение к труду, творчество и созидание, целеустремленность и настойчивость;
• наука - ценность знания, стремление к истине, научная картина мира;
• традиционные российские религии - представления о вере, ду­ховности, религиозной жизни человека, ценности религиозного мировоззре­ния, толерантности, формируемые на основе межконфессионального диало­га;
• искусство и литература - красота, гармония, духовный мир че­ловека, нравственный выбор, смысл жизни, эстетическое развитие, этическое развитие;
• природа - эволюция, родная земля, заповедная природа, планета Земля, экологическое сознание;
• человечество - мир во всем мире, многообразие культур и наро­дов, прогресс человечества, международное сотрудничество.
• честь
• достоинство
• свобода (личная и национальная);
• доверие (к людям, институтам государства и гражданского общества);

Программа "Школа юного патриота" решает задачи социализации подрастающих граждан России, поможет каждому ребенку самореализоваться, осуществить свои гражданские права, развить духовный, интеллектуальный, творческий потенциал и предполагает формирование патриотических чувств и сознания учащихся на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира, развитие чувства гордости за свою страну; воспитание личности гражданина - патриота России, способного встать на защиту интересов страны. Реализуется на базе 5-а класса - класса гражданско-патриотической направленности. Нормативно-правовая база:

• Конституция Российской Федерации;
• Конвенция о правах ребенка;
• Федеральный Закон от 29.12.2012 г. №273-Ф3 «Об образовании в Россий­ской Федерации»;
• Федеральный государственный стандарт основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декаб­ря 2010 г. N 1897;
• постановление Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2015 года № 1493 «О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы»
• Государственная Программа "Патриотическое воспитание граждан Россий­ской Федерации на 2016-2020 годы";
• Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в сфере общего образования;
• Закон Краснодарского края "О патриотическом воспитании в Краснодар­ском крае".
• Программы социализации и воспитания МАОУлицея № 11 им. В.В. Рассохина.