17 ноября 2023 года по итогам третьего Всероссийского форума классных руководителей (г. Москва) и краевого форума классных руководителей (г-к.Геленджик) был проведён круглый стол для руководителей школьных методических объединений классных руководителей по теме «Формирование профессиональной компетентности классных руководителей в работе с обучающимися, классным коллективом».
Участники обсудили актуальные вопросы формирования жизнестойкой и социально успешной личности, обменялись опытом по реализации социальных проектов.
На Всероссийском и краевом форумах город Армавир представляли лучшие  классные руководители общеобразовательных организаций: МБОУ-СОШ № 3 - Иноземцева С.И.,Григорьева Н.В., МБОУ-СОШ № 6 - Самарская В.Н., МБОУ-СОШ № 19 - Мангасарян Э.Н., Сепп О.С.,МАОУ СОШ № 7 имени Г.К. Жукова -  Вязкова О.М., Новрузова Н.А., МАОУ СОШ № 9 - Сморгунова Е.А., МАОУ лицей № 11 им. В.В Рассохина- Кузнецова Е.Д.
В ходе круглого стола члены делегаций форумов поделились с коллегами современными воспитательными технологиями, формами и методами воспитательной работы при реализации программы по формированию жизнестойкости детей в общеобразовательных организациях. Особое внимание было уделено роли классных руководителей в раннем выявлении, предупреждении и коррекции деструктивного поведения обучающихся, педагогической поддержке детей и подростков в кризисном состоянии, трудной жизненной ситуации.
С целью получения опыта решения социальных проблем обучающихся советник директора по воспитанию МАОУ СОШ № 24 Бигеева О.А. поделилась с коллегами примерами из собственной практики.
Классные руководители обсуждали проблемные ситуации, разработанные на основе подлинных фактов и принимали конструктивные решения.
Руководитель городского методического объединения классных руководителей Рогозина И.Г. представила методику работы по вовлечению обучающихся в общественно значимую, социально активную деятельность движения «Сделаем вместе!».
В рамках мероприятия классные руководители получили методические материалы, которые помогут педагогам научить обучающихся ставить цели в жизни и достигать их, делать осознанный выбор профессии, формировать свою траекторию обучения и развития, быть готовым к изменениям и преодолению трудных жизненных ситуаций, эффективно управлять своим мышлением, эмоциями и поведением.