Требования к проведению муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ в 2013-2014 учебном году

Порядок  проведения  муниципального этапа олимпиады 

Муниципальный этап олимпиады по ОБЖ проводится по заданиям, подготовленным региональной предметно-методической комиссией с учетом методических рекомендаций центральной методической комиссии. 

В муниципальном этапе Олимпиады принимают участие обучающиеся 7-11 классов образовательных учреждений трёх возрастных групп:

-младшая возрастная группа учащихся 7 – 8 классов (определяются победители и призёры данной возрастной группы);

-средняя возрастная группа учащиеся 9 классов (определяются победители и призёры данной возрастной группы);

-старшая возрастная группа учащиеся 10-11 классов (определяются победители и призёры данной возрастной группы) - победители и призеры школьного этапа Олимпиады текущего учебного года; победители и призеры муниципального этапа Олимпиады предыдущего учебного года, если они продолжают обучение в образовательных учреждениях. 

Муниципальный этап олимпиады школьников по ОБЖ включает в себя два тура: теоретический и практический:

а) первый тур – теоретический, определяющий уровень теоретической подготовки участников Олимпиады;

б) второй тур – практический, определяющий: уровень подготовленности участников Олимпиады в выполнении приемов оказания первой медицинской помощи; уровень подготовленности участников Олимпиады по выживанию в условиях природной среды, по действиям в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера, а также по основам военной службы.

Материально-техническое обеспечение муниципального этапа олимпиады

Первый теоретический тур. 

Задания теоретического тура олимпиады состоят из двух частей:

- первая часть – теоретическая, где участники выполняют теоретические задания;

- вторая часть – тестирование.

Тематика вопросов соответствует требованиям к уровню знаний выпускников основной и средней (полной) школы по образовательной области «Основы безопасности жизнедеятельности».

Время работы по заданиям теоретического тура - 90 минут.

Второй практический тур муниципального этапа рекомендуется проводить на заранее спланированном организаторами Олимпиады участке местности, а если климатические и погодные условий не позволяют, его целесообразно провести в специализированных помещениях: кабинетах ОБЖ, на базе медицинского пункта или в учебных лабораториях физиологии, анатомии и экологии человека (если олимпиадные задания выполняются на базе вузов), спортивных залах и др. Расчет числа таких помещений определяется числом участников. Кроме того, в них должны находиться дежурные (не менее 2-х человек). В каждом помещении, где выполняются олимпиадные задания практического тура по выполнению приемов оказания первой медицинской помощи организаторам необходимо предусмотреть следующее оборудование: робот-тренажер «Гоша», робот «Гаврюша», кровоостанавливающий жгут, транспортная шина, косынка, перевязочный материал, носилки, гипотермический пакет, таблетки анальгина (муляж), бутылка с водой. При отсутствии указанных роботов-тренажеров на муниципальном этапе Олимпиады допускается применение других роботов и манекенов имеющих аналогичный набор функций. При выполнении олимпиадных заданий по выживанию в условиях природной среды, где предполагается индивидуальное преодоление участниками препятствий в экстремальной ситуации все участники должны иметь брезентовые рукавицы, спортивную обувь без металлических шипов, каску, компас, часы. При выполнении олимпиадных заданий по действиям в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера организаторам необходимо предусмотреть: фильтрующие противогазы марок ГП-5, ГП-7 или их модификации; защитные костюмы ОЗК (Л-1); комплекты боевой одежды и снаряжения пожарного разного роста, с учётом количества и возраста участников; противень (длиной 1,5 м и шириной 1 м, высота борта 20 см с горящей жидкостью или средствами имитации процесса горения); огнетушители воздушно-пенные, порошковые, углекислотные и ранцевые; спасательный круг; спасательный «конец Александрова».

Олимпиадные задания по основам военной службы выполняются только старшеклассниками, учащимися 10-11-х классов. Для их выполнения организаторам необходимо предусмотреть: муляжи гранаты Ф-1, модели автоматов Калашникова массогабаритные (АКМ, АК-74) для проведения конкурса по их неполной разборке и сборке, магазин и патроны для его снаряжения, пневматические винтовки и пули к ним для выполнения стрельбы, мишени, электронный тир (при необходимости). Среди участников соревнований осуществляется постоянный контроль за состоянием здоровья и предупреждение травматизма. В месте проведения практического тура предусматриваются (в случае необходимости) мероприятия по оказанию медицинской помощи, транспортировке пострадавших в лечебные учреждения. Медицинские работники, обслуживающие полевой тур, должны быть обеспечены ясно видимыми отличительными знаками.

Процедура  оценивания  выполненных  заданий

Баллы, набранные в двух турах, суммируются, выявляются победители и призеры по трём  параллелям в отдельности. Максимальное количество баллов: 7 - 8 класс – 200 баллов,  9 класс – 200 баллов, 10 – 11 класс – 200 баллов.

ПРИМЕЧАНИЕ: Литература, предлагаемая для подготовки учащихся:

1. Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-9 классов (под редакцией А.Т. Смирнова, издательство «Просвещение»).

2. Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-9 классов (под редакцией Ю.Л. Воробьёва, издательство «Астрель»).

3. Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-9 классов (под редакцией И.К. Топоров, издательство «Просвещение»).

4. Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности» для 10-11 классов (под редакцией А.Т. Смирнов и др., издательство «Просвещение»).

5. Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности» для 10-11 классов (под редакцией Ю.Л. Воробьёва, издательство «Астрель»).

6.Мультимедийное учебное пособие «Основы безопасности жизнедеятельности» для 10 класса (под редакцией С.К. Шойгу, Ю.Л. Воробьёва издательство ООО «Мультимедиа Технологии и Дистанционное обучение»).

7.Учебно-методический комплект по «Основам безопасности жизнедеятельности» авторы В.Н. Латчук, В.В. Марков, С.Н. Вангородский и др. издательство «Дрофа».

8. www.rоsolymp.ru Всероссийская олимпиада школьников, в т.ч. по основам безопасности жизнедеятельности.