Настоящее Положение о городском конкурсе на звание «Педагог-психолог – 2011» в системе образования г. Армавира определяет порядок организации и проведения городского конкурса (далее – Конкурс), его организационно-методическое обеспечение, порядок участия в конкурсе и определения победителей.
1. Общие положения
1.1. Конкурс проводится Управлением образованием администрации города Армавира, МУ «Центр развития образования», МОУ «Центр диагностики и консультирования», как конкурс профессионального мастерства психологов, работающих в системе образования города Армавира.
1.2. Конкурс является практической программой, ориентированной на содействие повышению профессионального уровня и наиболее полной реализации творческого потенциала педагогов-психологов образования города Армавира, содействие развитию службы практической психологии образования, пропаганду психологических знаний как обязательной составляющей образовательной деятельности, способствующей повышению гуманистической направленности, эффективности, конкурентоспособности образования.
2. Цели и задачи Конкурса.
2.1. Конкурс проводится в целях повышения профессионального уровня и наиболее полной реализации творческого потенциала педагогов-психологов образования города Армавира, повышение престижа службы практической психологии в системе образования.
2.2. Задачами Конкурса являются:
- создание условий для самореализации специалистов, раскрытия их творческого потенциала;
- выявление талантливых педагогов-психологов системы образования города Армавира, их поддержка и поощрение;
- распространение передового опыта педагогов-психологов образовательных учреждений всех типов и видов на всех образовательных уровнях.
3. Участники Конкурса.
3.1. Принять участие в Конкурсе могут все желающие педагоги-психологи, работающие в сфере образования.
3.2. Стаж педагогической работы, возраст участников не ограничивается.
3.3. Направление на участие в конкурсе осуществляется руководителем образовательного учреждения.
4. Содержание конкурса.
4.1. Проведение конкурса предполагает оценку уровня профессионализма конкурсанта, прежде всего как практического психолога образования: степень владения им психотехниками, практическим инструментарием, использование новых подходов в развитии личности участников образовательного процесса, профессионально-важных качеств личности, творческой индивидуальности.
4.2. По итогам конкурса будут определены:
- победитель городского конкурса «Педагог-психолог – 2011» (I место);
- призеры конкурса – II, III места.
5. Критерии оценки:
- знания в области общей, социальной, возрастной и педагогической психологии, широта кругозора;
- навыки профессиональной рефлексии;
- организаторские способности;
- смелость и неординарность, использование новейших технологий;
- содействие сохранению психологического здоровья всех участников образовательного процесса, развитию личности ребенка;
- артистичность, яркость и выразительность в подаче материала;
- способность к импровизации и экспромту, экспрессивность и др.
6. Порядок и сроки проведения конкурса.
6.1. Для регистрации участники Конкурса представляют в оргкомитет следующие документы:
- представление конкурсанта руководителем образовательного учреждения (прилагается);
- личное заявление конкурсанта на участие в Конкурсе (прилагается);
- анкета участника Конкурса (прилагается);
- цветная фотография на документы (3х4);
- список научных статей и публикаций (при наличии), оформленный с учётом всех библиографических требований;
- описание системы работы на бумажном и электронном носителях;
- представление авторской работы: программы, разработки развивающих занятий, творческие работы, научно-исследовательские проекты (при наличии) на бумажном и электронном носителях.
6.2. Городской Конкурс проводится в 3 тура:
- «Блиц-турнир» - отборочный тур. Цель: знакомство с участниками конкурса, оценка коммуникативных навыков, эрудированности, способности к импровизации. По итогам этого конкурса определяется 5 финалистов.
- «Представление своей технологии работы» (до 8 минут);
- Открытое занятие (от 20 до 25 минут). Тему занятия определяет конкурсант.
Участник, набравший большее количество баллов, признаётся абсолютным победителем.
7. Организация конкурса.
Для организации и проведения Конкурса создается Организационный комитет Конкурса с функциями жюри (далее – Оргкомитет), который решает все вопросы, связанные с подготовкой и проведением конкурса, определяет различные формы его работы, порядок оценки деятельности участников конкурса. Оргкомитет обеспечивает финансово-организационную подготовку мероприятий конкурса.
8. Поощрение финалистов конкурса.
8.1. По итогам городского конкурса победителю присваивается звание «Педагог-психолог - 2010», вручается диплом победителя Конкурса.
8.2. Финалистам Конкурса вручаются дипломы управления образования администрации муниципального образования город Армавир.
9. Освещение СМИ.
Ход конкурса освещается средствами массовой информации.