Тенденции развития российского образования в соответствии с профессиональными стандартами во многом определили новые требования к личности педагогического работника. Модель педагога ХХI века предполагает профессиональную, компетентную, творчески развитую личность, в которой доминируют духовно-нравственные и деловые качества. Она включает личностную ориентацию педагогической деятельности, умение ставить и решать задачи гуманистического образования, организовывать поиск ценностей и норм поведения, свободно, активно мыслить и уважительно относиться к культурной самооценке обучающегося, прогнозировать результаты своей деятельности и соответственно моделировать образовательный процесс.
На протяжении многих лет аттестация является инструментом, позволяющим дать объективную оценку деятельности педагога. Данная процедура несет в себе идею, которую должен осознавать каждый педагог: повышая уровень квалификации, повышаешь уровень профессиональных качеств и знаний.
В процессе аттестации не только диагностируется уровень профессиональной компетентности педагогов, но и определяются перспективные направления их деятельности.
Аттестация педагогических кадров является хорошим показателем творческой деятельности педагогов, механизмом совершенствования управления качеством образования, способствует  повышению эффективности в выполнении приоритетных задач совершенствования образовательной деятельности.
Правильно организованная аттестация педагогических работников в сочетании с иными управленческими решениями, способна содействовать созданию творческого микроклимата и увеличению вклада каждого педагогического работника в достижение положительных результатов работы организаций, осуществляющих образовательную деятельность. 
Подготовка и проведение аттестации педагогических работников образовательных организаций муниципального образования город Армавир осуществлялись в соответствии с действующими федеральными и региональными нормативными документами:
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24 марта 2023 № 196 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»
приказом МОН и МП КК от 18 мая 2021 г. № 1614 «Об утверждении Положения об аттестационной комиссии министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края для проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в целях установления квалификационной категории»;
письмом МОН и МП КК от 11 сентября 2023 г. № 47-01-13-17455/23 «О «О направлении  измерительных материалов по аттестации педагогических работников»;
приказом ГБУКК «Центр сопровождения образования» (далее – ГБУКК ЦСО) от 07 сентября 2023 года № 98 «Об утверждении Технологической схемы организации и проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в целях установления квалификационной категории» и другими документами различного уровня, регламентирующими процедуру аттестации педагогических работников.
Отделом сопровождения аттестации педагогических работников ГБУКК ЦСО были разработаны различные инструктивные и методические материалы, благодаря которым значительно облегчена процедура заполнения форм, содержащих данные о результатах профессиональной деятельности педагогических работников образовательных организаций Краснодарского края, аттестуемых по различным должностям в целях установления квалификационной категории (первой, высшей), даны методические рекомендации по составлению анализа деятельности учителя логопеда, учителя – дефектолога, педагога-психолога, по разработке программно-методических материалов и рецензий на них и т.д.
В целях повышения качества подготовки и проведения аттестации педагогов для участников аттестационных процедур подготовлены документы:
приказ управления образования администрации муниципального образования город Армавир (далее – УО) от 2 мая 2023 года № 314 «О повышении эффективности работы в образовательных организациях муниципального образования город Армавир по подготовке и проведению аттестации педагогических работников»;
приказ УО от 10 августа 2023 года № 595 «О подготовке к аттестации педагогических работников образовательных организаций в 2023-2024 учебном году»;
приказ управления образования администрации муниципального образования город Армавир от 18 сентября 2023 года № 684 «Об организации аттестации педагогических работников и руководителей образовательных организаций муниципального образования город Армавир в 2023-2024 учебном году»;
утвержден план работы по подготовке к аттестации педагогических работников на 2023-2024 учебный год.
Проведены мероприятия:
инструктивно-методическое совещание «О результатах аттестации педагогических работников в 2022-2023 учебном году и задачах на 2023-2024 учебный год»;
совещание «Об особенностях аттестации педагогических работников образовательных организаций МО город Армавир в 2023-2024 учебном году»;
семинар «О применении новых региональных документов в целях установления квалификационных категорий: первой, высшей, «педагог-методист», «педагог-наставник»;
круглый стол «Единство нормативно-правовых требований и вариативность механизмов методического сопровождения педагога при подготовке к аттестации с целью установления квалификационных категорий (первая, высшая, «педагог-методист», «педагог-наставник»)»;
мониторинги по вопросам аттестации:
мониторинг результатов аттестации педагогических работников в 2023-2024 учебном году;
мониторинг наличия квалификационных категорий у педагогических работников образовательных организаций по итогам 2023- 2024 учебного года.
В соответствии с п. 22 приказа МОН и МП КК от 18 мая 2021 г. № 1614 «Об утверждении Положения об аттестационной комиссии министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края для проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» в целях установления квалификационной категории», с целью подготовки педагогов  к аттестации на установление квалификационных категорий, организации и проведения аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемой должности в каждой образовательной организации приказом руководителя назначен ответственный за подготовку и проведение аттестации педагогов (далее – ответственный за аттестацию педагогов).
Кроме того, в рамках реализации плана работы по организации аттестации педагогических работников (далее – план работы) оказана адресная помощь вновь назначенным ответственным за аттестацию педагогов (СОШ № № 7, 11, 25, «Казачья»; ДОУ № № 7, 11, 14, 28; ДО СШ № 1).
В соответствии с планом работы особое внимание уделено:
информационно-разъяснительной работе вопросам подготовки к аттестации среди ответственных за аттестацию педагогов в образовательных организациях;
своевременному ознакомлению ответственных за аттестацию с новыми нормативными документами, регламентирующими подготовку и проведение аттестации педагогических работников, в частности, новыми Измерительными материалами для оценки профессиональной деятельности педагогических работников организаций Краснодарского края, осуществляющих образовательную деятельность, при проведении аттестации в целях установления квалификационной категории (первой, высшей) и Формами для заполнения данных о результатах профессиональной деятельности педагогического работника ОО Краснодарского края, аттестуемого в целях установления квалификационной категории (первой, высшей);
оформлению сведений о результатах профессиональной деятельности педагогов, аттестующихся по льготе (имеющих государственные награды, почетные звания, ведомственные знаки отличия и иные награды, полученные за достижения в педагогической деятельности, либо являющихся призерами конкурсов профессионального мастерства педагогических работников и т.д.) в целях установления первой или высшей квалификационной категории;
разъяснению требований к новым квалификационным категориям «педагог-методист» или «педагог - наставник» (п. п. 50, 51 приказа МП РФ от 24 марта 2023 года № 196);
предоставлению информации по результатам аттестации педагогических работников;
индивидуальному и консультационному сопровождению всех участников аттестационных процедур;
качественному заполнению данных о результатах профессиональной деятельности педагога, грамотному и своевременному размещению их на сайте образовательной организации.
Оказание практической помощи педагогам, организация методического сопровождения аттестуемых в межаттестационный период и внутренний аудит документов, подтверждающих результативность профессиональной деятельности педагога на этапе подачи заявлений, в значительной степени определили успешность аттестации педагогических работников в 2023-2024  учебном году.