Во исполнение приказа управления образования администрации муниципального образования город Армавир от 6 апреля 2021 года № 187 «О проведении муниципального этапа краевого профессионального конкурса «Учитель года Кубани по основам православной культуры» в 2021 году» с 20 по 30 апреля 2021 года состоялся муниципальный этап конкурса «Учитель года Кубани по основам православной культуры».
Конкурс проведен в целях реализации стратегических задач национального проекта «Образование», дальнейшего развития системы профессиональных конкурсов на муниципальном уровне, распространения лучших педагогических практик, создания условий для профессионального роста учителей основ православной культуры общеобразовательных организаций, повышения престижа учительской профессии, совершенствования системы духовно-нравственного воспитания и образования, внедрения инновационных педагогических технологий, форм и методов обучения, выявления, поддержки и поощрения талантливых педагогических работников общеобразовательных организаций.
Организационно-методическое сопровождение конкурса осуществлено муниципальным казенным учреждением «Центр развития образования и оценки качества».
Муниципальный этап конкурса проведен с учетом приоритетных задач современной образовательной политики по формированию, развитию выявлению следующих ключевых компетенций и качеств современного учителя основ православной культуры: эффективное структурирование образовательной деятельности по основам православной культуры, умение представить педагогический опыт в комплексе ключевых составляющих, результативность, творческая индивидуальность, инновационный потенциал, проектная культура, гражданская позиция, понимание значимости духовно-нравственных ценностей в системе воспитания и образования, лидерские качества.
В условиях действия в Краснодарском крае режима повышенной готовности (COVID-19) муниципальный этап конкурса проведен в очно - заочном формате с использованием дистанционных технологий.
Программа конкурсных испытаний реализована в полной мере и в соответствии с утвержденными на муниципальном уровне критериями.
Согласно Положению оценка участников конкурса осуществлялась по итогам выполнения следующих конкурсных заданий: «Сочинение - рассуждение», «Православная педагогическая олимпиада», «Методическая мастерская учителя основ православной культуры», «Пресс-конференция образовательных политиков».
Жюри муниципального этапа конкурса отмечает, что в целом участники конкурса продемонстрировали понимание дидактических возможностей предмета «Основы православной культуры», творческий подход к решению педагогических задач, грамотное обоснование использования концептуальных методических подходов и приемов, знание требований федеральных государственных образовательных стандартов начального, основного и среднего общего образования.
В ходе анализа качества выполнения конкурсных заданий определены задачи для дальнейшего профессионального развития педагогических работников.
При выполнении конкурсного задания «Православная педагогическая олимпиада» (тестирование участников конкурса (анализ уровня компетентности в вопросах изучения основ православной культуры, педагогики и методики преподавания ОПК, знаний требований ФГОС НОО, ООО, СОО) участники продемонстрировали достаточно высокий уровень знаний психолого-педагогических понятий, ключевых понятий православной культуры. Вместе с тем затруднения у отдельных педагогов вызвали вопросы о критериях сформированности регулятивных, коммуникативных, познавательных универсальных учебных действий, понимание зоны ближайшего и зоны актуального развития, знание признаков эффективности системы воспитания обучающихся.
Анализ конкурсного задания «Сочинение-рассуждение» выявил заинтересованность конкурсантов в выражении мнения о роли преподавания основ православной культуры. Участники конкурса представили размышление по теме «Изучение основ православной культуры – дань традиции или путеводная нить для нравственного развития личности ребенка». Конкурсанты в целом продемонстрировали понимание предложенной проблемы и проявили заинтересованность в раскрытии актуальной для современного педагога темы. Жюри оценило достаточный уровень умения строить рассуждение, педагогической рефлексии, стремление придать образность представленному размышлению. Вместе с тем высокое качество выполнения задания предполагало прежде всего глубину раскрытия предложенной темы, соотнесение проблемы с личным профессиональным опытом преподавания основ православной культуры. Соответствие указанному критерию определило уровень написания сочинения-рассуждения в целом.
Экспертами выявлены и обобщены типичные недостатки, которые вызвали снижение баллов по итогам оценивания: отдельные размышления не были подкреплены конкретными примерами и педагогическими наблюдениями из опыта работы, в некоторых случаях осуществлена подмена тезиса рассуждения, отсутствовал четко сформулированный ответ на поставленную проблему. В конкретизации нуждалась аргументированность позиции, определение причинно-следственных связей в трактовке описываемых явлений. В целом участники конкурса проявили самостоятельность в рассуждении, убежденность в представленной позиции.
Конкурсное задание «Методическая мастерская учителя основ православной культуры» проведено 28 апреля 2021 года в дистанционной формате (в режиме видеоконференции). Участники конкурса продемонстрировали способность к анализу, осмыслению и представлению своей педагогической деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Жюри конкурса отмечает глубину содержания, владение современным понятийным аппаратом образовательной политики, убедительное и аргументированное методическое обоснование эффективности педагогического опыта преподавания основ православной культуры, курса «Основы религиозных культур и светской этики» в выступлениях конкурсантов из МАОУ лицея № 11 им. В.В. Рассохина (Л.А. Бондарева), МБОУ-СОШ № 8 (Н.Л. Савенко), МБОУ-СОШ № 17 (Т.И. Иванченко).
28 марта 2021 года в дистанционном формате проведено конкурсное задание «Пресс – конференция образовательных политиков».
В качестве спикера и модератора дискуссии в рамках конкурсного задания «Пресс – конференция образовательных политиков» выступил А.М. Шагалов, абсолютный победитель конкурса «Учитель года России», учитель русского языка и литературы МАОУ - СОШ № 7 имени Г.К. Жукова. Участники конкурса высказали свою позицию по обсуждаемым вопросам, в целом проявили заинтересованность в решении поставленных проблем. Наиболее высокую оценку экспертов получили участники, проявившие масштабность видения, нестандартность предлагаемых решений, творческий подход и способность предложить конструктивные решения обсуждаемых проблем.
Жюри отмечает, что в целом в ходе муниципального этапа конкурса педагоги продемонстрировали высокий уровень личной мотивации к профессиональному развитию и совершенствованию образовательной деятельности.
Информация об итогах выполнения учителями общеобразовательных организаций конкурсных заданий в рамках муниципального этапа конкурса «Учитель года Кубани по основам православной культуры» в 2021 году» прилагается (приложение).
По итогам проведения муниципального этапа определен победитель, призеры и лауреаты конкурса.
На основании вышеизложенного п р и к а з ы в а ю:
1. Утвердить итоги муниципального этапа конкурса «Учитель года Кубани по основам » в 2021 году»:
признать победителем муниципального этапа конкурса Бондареву Людмилу Анатольевну, учителя русского языка, литературы и основ православной культуры МАОУ лицея № 11 им. В.В. Рассохина;
признать призерами муниципального этапа конкурса:
Савенко Наталью Леонидовну, учителя истории, обществознания и основ православной культуры МБОУ –СОШ № 8 (II место);
Иванченко Татьяну Ивановну, учителя начальных классов МБОУ – СОШ № 17;
признать лауреатом конкурса Агафонову Светлану Анатольевну, учителя начальных классов МБОУ – СОШ № 14.
2. Директору МКУ «Центр развития образования и оценки качества» О.В. Мартыновой организовать информационно-методическое сопровождение участия победителя муниципального этапа конкурса «Учитель года Кубани по основам православной культуры» в 2021 году» Бондаревой Светланы Анатольевны в краевом этапе конкурса в 2021 году;
3. Объявить благодарность: организаторам и членам жюри муниципального этапа конкурса «Учитель года Кубани» в 2021 году: Мартыновой Ольге Викторовне, директору МКУ «Центр развития образования и оценки качества», Толстошею Сергею Владимировичу, начальнику отдела оценки качества МКУ «Центр развития образования и оценки качества», Бондаренко Ларисе Юрьевне, ведущему специалисту МКУ «Центр развития образования и оценки качества», Виноградовой Наталье Александровне, заместителю директора по учебно-методической работе МБОУ – СОШ № 12,
Загорулько Наталье Петровне, главному специалисту МКУ «Центр развития образования и оценки качества», Кругловой Светлане Александровне, учителю истории и основ православной культуры МАОУ СОШ № 7 имени Г.К. Жукова, Курдянц Ольге Николаевне, учителю истории и основ православной культуры МБОУ гимназии № 1, Лысань Светлане Викторовне, руководителю городского методического объединения учителей основ православной культуры, учителю истории и обществознания МБОУ гимназии № 1, Медяковой Таис Михайловне, заместителю директора по учебно-методической работе МБОУ –СОШ № 6, Мешайкину Павлу Михайловичу, учителю истории и обществознания МБОУ - СОШ № 16, Соколовой Ирине Борисовне, главному специалисту МКУ «Центр развития образования и оценки качества», Терещенко Ольге Николаевне, главному специалисту МКУ «Центр развития образования и оценки качества», Шагалову Александру Михайловичу, учителю русского языка и литературы МАОУ-СОШ № 7 имени Г.К. Жукова – за высокий профессионализм в проведении экспертной оценки участников муниципального этапа конкурса.
4. Директору МАОУ лицея № 11 им. В.В. Рассохина А.М. Абелян направить Бондареву Светлану Анатольевну, победителя муниципального этапа конкурса «Учитель года Кубани по основам православной культуры», в г. Краснодар для участия в краевом этапе профессионального конкурса «Учитель года Кубани по основам православной культуры» в 2021 году».
5. Руководителям общеобразовательных организаций активизировать участие педагогических работников в профессиональных конкурсах в 2021-2022 учебном году.
6. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.
7. Приказ вступает в силу с момента его подписания.