КПМО - шаг в будущее О.В. Мартынова, директор Центра развития образования
6-8 ноября 2009  года в городе Москве в Институте проблем образовательной политики «Эврика» при поддержке Минобрнауки России и Рособразования в  соответствии  с приоритетным национальным проектом «Образование» прошла Межрегиональная конференция «Системные эффекты внедрения и мониторинг распространения результатов комплексных проектов модернизации образования в субъектах Российской Федерации».  Делегация Армавира, в которую вошли начальник управления образованием Н.В. Степовая, директор МОУ СОШ № 11 А.М. Абелян и директор Центра развития образования О.В. Мартынова, активно приняла участие в  конференции. 
Основная задача межрегионального обсуждения – отбор наиболее эффективных механизмов для дальнейшей модернизации образования на всей территории РФ.
В ходе конференции обсуждались вопросы, связанные с формированием конкурентной среды в системе образования и самостоятельности школ, переход к нормативным параметрам сети ОУ.
Особый интерес вызвало выступление  Наталии Шерри, министра образования и науки Калининградской области, которая рассказала о внедрении КПМО и  его возможностях: создание в региональной системе образования новых организационно - экономических механизмов, направленных на повышение качества образования.
Положительную  оценку  работы в рамках КПМО дал Александр Изотович  Адамский, ректор  Института проблем образовательной политики «Эврика», который подчеркнул, что «…особым достижением в области  сформированности «точек роста»  является Ленинградская область, Пермский край и Краснодарский край».
В 2009 году Комплексный проект модернизации образования заканчивается как проект и переходит в совершенно иное качество - штатный режим. Дальнейшая модернизация на 2010-2012 гг. станет продуктом самоопределения регионов, которые должны   сформировать  так называемую «умную школу», в которой доля бумажной работы будет сведена к нулю за счет компьютеризации работы всех инстанциий, в которой достижения ученика будут не только академические, но и социальные, и культурные, и личностные.