Реализация стратегии развития российского образования осуществляется как в рамках национального образовательного проекта «Наша новая школа», так и при поэтапном введении ФГОСов нового поколения в образовательный процесс средней школы.
24 февраля 2012 года в МАОУ СОШ №9 (директор В.Я.Бабаянц ) в рамках городского методического объединения состоялся семинар-практикум учителей иностранного языка ОУ города, на котором был обобщен опыт учителей школы по проблеме «Интегративный и социокультурный подход к организации внеурочной работы по иностранному языку в условиях реализации проекта комплексной модернизации образования».
В ходе семинара учителями школы были даны открытые внеклассные мероприятия в форме диалога культур : Англия, Франция, Россия («Любовь сильнее всего, святее всего, несказаннее всего», «Нравственные истоки фольклора народов мира»), а также ролевая игра «Старая сказка на новый лад». Интегративный и социокультурный подход к проведению этих занятий выражался в том, что в подготовке их участвовали наряду с учителями иностранных языков учителя русского языка и литературы, музыки, изобразительного искусства, информатики, что значительно повысило качественный уровень проведения мероприятий, способствовало использованию более широкого материала, углубленному его анализу; формированию универсальных учебных действий у учащихся, осуществлению межпредметных связей, социокультурного аспекта в обучении, метапредметных учебных действий, что соответствует требованиям ФГОС нового поколения.
Непревзойдённое мастерство показали руководитель научно-методического объединения учителей- исследователей школы Н.В.Пшеничная, учителя английского языка Н.М.Шилина, Н.П.Толпежникова, О.В.Будяненко,учителя французского языка И.М.Фазлеева,Л.В.Свинцова,учителя русского языка и литературы Н.И.Морева, Н.В.Пшеничная. На высоком уровне информационно-методическое сопровождение семинара провели заместитель директора по воспитательной работе, учитель информатики Н.Б.Марукова, учитель музыки М.В.Чайкина, учитель ИЗО Троицкая И.А.
Во время проведения этих мероприятий учащиеся показали не только знания по иностранным языкам, но и ярко продемонстрировали свои творческие возможности: музыкальность, выразительное чтение, актерские и хореографические способности, личностные качества.
Увлекательным и плодотворным было обсуждение присутствующими на этом семинаре многолетнего опыта школы по организации внеклассной работы по предметам гуманитарно-культурологического циклов, который в рамках реализации проекта комплексной модернизации образования обрел новый смысл и направление. 
Ведущий специалист МБУ ЦРО Л.И.Трофимова