В целях систематизации работы и обеспечения повышения качества функционирования учебных кабинетов общеобразовательных учреждений города Армавира,  на основании приказа управления образования от 18 января 2011 года № 31–04/28 «Об использовании методических рекомендаций «Работа учебного кабинета общеобразовательного учреждения» с 18 по 31 января 2011 года специалистами муниципального учреждения «Центр развития образования» посещены общеобразовательные учреждения  МОУ СОШ № 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 23, 25, МОУ – гимназия №1.
Проанализировав состояние учебных кабинетов, документацию по их функционированию, отмечается следующее:
В соответствии с требованиями в полном объеме оформлена документация в учебных кабинетах МОУ – гимназии №1 и СОШ № 11. В данных школах  подробно составлены графики занятости кабинетов в урочное и внеурочное время, своевременно проводится оценка состояния кабинетов, имеются акты приемки кабинетов, инвентарные ведомости на используемое оборудование, планы работы кабинета на учебный год, перспективные планы развития кабинета, инструкции по технике безопасности.  В кабинетах начальных классов ведется «Книга учёта использования учебных приборов и оборудования», что позволяет отслеживать процесс использования всех технических средств обучения и наглядного оборудования.
Во всех общеобразовательных учреждениях имеются приказы о назначении ответственных за работу кабинетов, однако в СОШ № 17 такой приказ не был представлен.
В  МОУ - гимназии № 1, СОШ  № 2, 3, 4, 5, 8, 9,  11, 12, 13, 15, 16, 18,  20, 23 оформлены паспорта учебных кабинетов.
Частично отсутствуют паспорта учебных кабинетов в СОШ № 6, 10, 14, 19, 25 и школе-интернате №1.
Имеющиеся перспективные планы работы учебных кабинетов в  СОШ № 2, 3, 4, 8, 9,12, 13, 14, 15, 16, 20, 23   требуют доработки, так как отсутствует анализ за прошлый учебный год, а соответственно  цели и задачи  на новый учебный  год.
В СОШ № 10, 14, 17, 19, 25, школе-интернате № 1 планы работы учебных кабинетов отсутствуют.
Осуществляется своевременный контроль за состоянием кабинетов в гимназии №1, СОШ № 2, 4, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 20.
В СОШ № 3, 5, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 23, 25, школе-интернате контроль за состоянием и работой учебных кабинетов осуществляется бессистемно.
Инвентарные ведомости учебного оборудования не соответствуют требованиям  в СОШ № 9, 12, 17, 20, 25.
Занятия с учащимися в учебных кабинетах проводятся согласно графикам, утвержденным директором школы. На базе учебных кабинетов проводятся уроки, занятия предметных кружков, факультативов, дополнительных занятий. В СОШ № 10, 17, 19, 25, школе-интернате №1  наблюдается формальный подход к составлению и оформлению графиков работы учебных кабинетов.
Во всех школах оформлены стенды  по технике безопасности, правилам подготовки к ЕГЭ по предметам, информационные стенды спортивной направленности,  стенды по пропаганде здорового образа жизни.
Наиболее эстетично оформлены классные уголки в гимназии №1, СОШ № 2, 4, 9, 10, 11, 13, 17, 18  их содержание соответствует основным требованиям, предъявляемым к классным уголкам (список класса, план работы класса, впечатления и отзывы детей о проведённых мероприятиях, информация об основных событиях года) присутствует творческий подход и интересное содержательное наполнение.
В СОШ № 8, 15, 17, 19, 20 стенды и классные уголки требуют обновления и  доработки в эстетическом оформлении. Отсутствуют классные уголки в отдельных кабинетах СОШ №16, 25.
Отсутствуют паспорта кабинетов психологической службы в СОШ № 3, 14, 16.
В кабинетах биологии отсутствуют этикетки растений (видовое название, семейство, происхождение растения, возможные способы  размножения).
Директор МОУ СОШ №7 (В.Е.Данцев) отказался от методической помощи специалистов муниципального учреждения «Центр развития образования».
Выводы и рекомендации:
1. В образовательных учреждениях города Армавира функционируют учебные кабинеты.
2. Образовательные учреждения  имеют оборудование необходимое для использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе.
3. В большинстве школ документация учебных кабинетов не соответствует единым требованиям.
4. Документацию учебных кабинетов привести в соответствие с Положением о школьном учебном кабинете:
-  обновить стенды и классные уголки (СОШ № 8, 12, 15, 16, 17, 19, 23, 25);
-  оформить  планы развития кабинетов (СОШ № 2, 3, 4, 8, 9, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 19, 20, 25, школе-интернату №1);
-  провести  проверку и оценку работы кабинетов, оформить акты приемки учебных кабинетов  (СОШ № 3, 5, 14,15, 16,  17, 18, 19, 23, 25, школе-интернату №1);
-  оформить инвентарные ведомости (СОШ № 9, 12, 13, 17, 20, 23, школе-интернату №1);
-  оформить паспорта учебных кабинетов (СОШ № 6, 10, 14, 17, 25).
5. Оформить в кабинетах биологии этикетаж растений (видовое название, семейство, происхождение растения, возможные способы  размножения);
6. Продумать хранение картографической продукции.
7. Составить каталог имеющейся литературы в кабинетах психологической службы (МОУ школе-интернату №1, СОШ  № 3, 25).   
8. Оформить  паспорта кабинетов психологической службы (СОШ № 3, 14, 16).
Скачать таблицу с рейтингом общеобразовательных учреждений и справку Центра