О назначении муниципальных тьюторов и координаторов по направлениям сопровождения образовательной деятельности в ОО на 2024-2025 учебный год
14:59
В целях реализации эффективных механизмов формирования и развития единого образовательного и методического пространства, повышения качества профессиональной подготовки педагогов путем обеспечения системного сопровождения их деятельности в муниципальном образовательном пространстве, качественной подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации за курс основного общего образования и среднего общего образования, внедрения современных технологий и методов организации работы с одаренными детьми, координации деятельности по независимой оценке качества образования, развитию функциональной грамотности обучающихся, методической поддержки проектной деятельности педагогов, оказания адресной методической адресной помощи школам с низкими образовательными результатами, дальнейшего развития практико - ориентированного методического пространства системы образования муниципального образования город Армавир, выполнения резолюции августовского совещания научно-педагогической общественности по теме «Суверенная система образования: ключевые стратегии, векторы развития и новые возможности» от 29 августа 2024 года, с учетом концептуального содержания и организационно - методической составляющей деятельности краевой инновационной площадки МКУ «Центр развития образования и оценки качества» по теме «Трансформация системы методической работы на муниципальном уровне: эффективные механизмы и траектории развития» приказываю:
2. Назначить муниципальными координаторами:1.Назначить муниципальными тьюторами по подготовке к государственной итоговой аттестации по программам основного и среднего общего образования в 2024-2025 учебном году педагогов общеобразовательных организаций муниципального образования город Армавир: по направлению «Независимая оценка качества образования» - Мартынову Ольгу Викторовну, директора МКУ «Центр развития образования и оценки качества»; по направлению «Школа Минпросвещения России» - Мартынову Ольгу Викторовну, директора МКУ «Центр развития образования и оценки качества»; по направлению «Организация проведения всероссийских проверочных работ» - Елкину Александру Александровну, главного специалиста МКУ «Центр развития образования и оценки качества»; по направлению «Организация проведения национального исследования качества образования» - Елкину Александру Александровну, главного специалиста МКУ «Центр развития образования и оценки качества»; по направлению «Организация проведения оценки качества образования по модели PISA» - Елкину Александру Александровну, главного специалиста МКУ «Центр развития образования и оценки качества»; по направлению «Инновационная деятельность» - Толстошея Сергея Владимировича, начальника отдела оценки качества МКУ «Центр развития образования и оценки качества»; по направлению «Выявление и сопровождение лиц, проявивших выдающиеся способности» (олимпиадное движение) - Болтенкову Ольгу Владимировну, начальника отдела общего и дополнительного образования МКУ «Центр развития образования и оценки качества»; по сопровождению школ с низкими образовательными результатами- Толстошея Сергея Владимировича, начальника отдела оценки качества образования МКУ «Центр развития образования и оценки качества»; по реализации федеральных проектов «Единая модель профессиональной ориентации», «Абилимпикс» - Соколову Ирину Борисовну, главного специалиста МКУ «Центр развития образования и оценки качества»; по сопровождению федерального проекта «Билет в будущее» - Терещенко Ольгу Николаевну, главного специалиста МКУ «Центр развития образования и оценки качества»; по реализации муниципального проекта «Целевая модель наставничества по модели «учитель-учитель» - Соколову Ирину Борисовну, главного специалиста МКУ «Центр развития образования и оценки качества»; по сопровождению деятельности классов психолого-педагогической направленности - Соколову Ирину Борисовну, главного специалиста МКУ «Центр развития образования и оценки качества»; по реализации направления «Финансовая грамотность» Терещенко Ольгу Николаевну, главного специалиста МКУ «Центр развития образования и оценки качества»; по реализации проекта «Культура для школьников» и проекта «Самбо в школу» - Кондрашову Ирину Юрьевну, ведущего специалиста МКУ «Центр развития образования и оценки качества»; по направлению «Проектно-исследовательская деятельность» - Руденко Любовь Николаевну, ведущего специалиста МКУ «Центр развития образования и оценки качества»; по направлению «Основы религиозных культур и светской этики», «Основы православной культуры» - Толстошея Сергея Владимировича, начальника отдела оценки качества образования МКУ «Центр развития образования и оценки качества»; по направлению «Методическое сопровождение образовательных организаций, реализующих ФГОС для обучающихся с ОВЗ» - Терещенко Ольгу Николаевну, главного специалиста МКУ «Центр развития образования и оценки качества». по направлению «Система мониторинга в сфере профилактики деструктивного поведения обучающихся» - Аветисян Ларису Артавазовну, ведущего специалиста управления образования администрации муниципального образования город Армавир; Терещенко Ольгу Николаевну, главного специалиста МКУ «Центр развития образования и оценки качества». по реализации направления «Функциональная грамотность» - Елкину Александру Александровну, главного специалиста МКУ «Центр развития образования и оценки качества» 3. Назначить муниципальными тьюторами: по направлению «Экспертиза инновационной деятельности образовательных организаций» - Катуржевскую Ольгу Васильевну, кандидата педагогических наук, доцента, заведующего кафедрой педагогики и технологий дошкольного и начального образования ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» (по согласованию); по направлению «Грантовая деятельность» в рамках реализации мероприятий национального проекта «Образование» - Копченко Инну Евгеньевну, кандидата исторических наук, доцента, директора научно-исследовательского института развития образования ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» (по согласованию); Руденко Любовь Николаевну, ведущего специалиста МКУ «Центр развития образования и оценки качества»; по направлению «Оценка предметных и методических компетенций педагогов» - Левачеву Таисию Ивановну, ведущего специалиста МКУ «Центр развития образования и оценки качества»; по направлению «Начальное общее образование» - Мангасарян Эвелину Нориковну, учителя начальных классов МБОУ-СОШ № 19; по направлению «Методическое сопровождение проектной деятельности учителей начальных классов» - Гурееву Елену Александровну учителя начальных классов МАОУ СОШ № 20; по направлению «Система мониторинга в сфере профилактики деструктивного поведения обучающихся» - Рогозину Ирину Геннадьевну, учителя биологии, педагога - психолога МБОУ-СОШ № 2, руководителя городского методического объединения классных руководителей. 4.Муниципальным тьюторам до 23 сентября 2024 года предоставить в муниципальное казенное учреждение «Центр развития образования и оценки качества» план работы по сопровождению педагогических работников общеобразовательных организаций муниципального образования город Армавир по направлению «Подготовка к государственной итоговой аттестации по 4.программам основного и среднего общего образования» на 2024-2025 учебный год и отчет о работе в 2023-2024 учебном году по прилагаемым формам (приложения №№ 1, 2). 5.Директору муниципального казенного учреждения «Центр развития образования и оценки качества» О.В. Мартыновой организовать информационно - методическое сопровождение деятельности муниципальных тьюторов. 6.Директорам общеобразовательных организаций: МБОУ гимназии № 1 В.В. Гуреевой, МБОУ-СОШ № 2 Е.Д. Чернявской, МАОУ СОШ № 4 В.А. Колосовой, МАОУ СОШ № 7 имени Г.К. Жукова Р.Ю. Шаламову, МАОУ СОШ № 9 Т.М. Щербине, МАОУ лицея № 11 им. В.В. Рассохина А.М. Абелян, МБОУ - СОШ № 14 А.С. Силину, МАОУ СОШ № 18 с УИОП М.М. Татаренко, МБОУ-СОШ № 19 Т.Ю. Деревянко, МАОУ - СОШ № 20 Л.Е.Дмитренко, МАОУ СОШ № 24 Н.В. Булатовой, ЧОУ-СОШ «Новый путь» М.А. Селезневой, - определить и реализовать в 2024-2025 учебном году систему стимулирования эффективной деятельности муниципальных тьюторов за дополнительную работу, не входящую в круг их должностных обязанностей. 7.Контроль за выполнением данного приказа оставляю за собой. 8. Приказ вступает в силу со дня его подписания. Приказ №665 от 03.09.2024 года «О назначении муниципальных тьюторов и координаторов по направлениям сопровождения образовательной деятельности в общеобразовательных организациях на 2024-2025 учебный год» |
|
| Всего комментариев: 0 | |
Подписаться
RSS